Ressources numériques en sciences humaines et sociales OpenEdition Nos plateformes OpenEdition Books OpenEdition Journals Hypothèses Calenda Bibliothèques OpenEdition Freemium Suivez-nous

Étiqueté : Kmed 16-17

Apprendre par les cas au début de l’époque moderne

Géraldine Cazals s’intéresse à la manière dont le cas jugé devient, à la Renaissance, un élément d’apprentissage. Elle rappelle que, jusqu’à l’édit de Saint-Germain-En-Laye de 1679, seuls le droit romain et le droit canonique...

Monstres et prodiges sur le « Parnasse Galant » : les récits de cas à la croisée des discours et des publics dans le Mercure Galant (1672-1710). Léa BURGAT-CHARVILLON

Léa Burgat-Charvillon mène une thèse de doctorat, sous la direction d’Isabelle Moreau (ENS de Lyon), provisoirement intitulée « Tout le monde se  mesle d’estre médecin ». Circulation et usage de la pensée médicale  dans la littérature...